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[主持人]:各位网友大家好,欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室,今天我们邀请到了杨朝春,扈志明老师和田卫平老师。今天由于陈慕泽老师没有来到聊天室,请大家把问题发到留言本中,谢谢。大家在网上问的问题都是比较笼统的问题,我们今天开始第一个问题,就是请各位老师给大家讲一下各课的复习重点。
[扈志明]:数学最后这一周就是说准备考试的过程中的问题谈以下,复习进行到现在,从内容上讲,应该说各位考生复习就绪了,但是这么一贯时间有这么几个问题要理清一下,就是数学几个方面的内容,代数,几何,微积分对每个部分有一个清醒的认识,要掌握每个部分的情况,这样就根据自己的情况确定考试的计划,就是考试中怎么样应对。
另外就是说,这个时候应该把2003和2004两年的试图翻出来,对照试图看以下我们复习是否到位,如果前两年试题里面牵涉的内容还不是很清楚,就应该再看一下。再一个方面的问题就是说,从现在到考试一周的时间,应该慢慢对每一个学科,和每一个学科中的每个部分都应该做一个考试的计划,像数学来说,你应该把你确保的,和你力图得分的,甚至就是说完全放弃的,都应该理清楚,对绝大部分学生来说,一般主要得分的内容应该是在初等数学这60分上,你应该向初等数学15个题我应该力争做对多少,这样做到心中有数,这样既然对微积分不太熟悉的学生,应该这在两部分里面,对这两部分基本的和综合的应该区分开,这样力争在基本的问题上有所收获。
[主持人]:多谢扈老师,下面请田卫平老师给大家讲以下。
[田卫平]:刚才扈老师说的很全面,我觉得基本的方法和步骤也是很好的,我向首先要做03年跟04年的真题,看看自己实际的能力跟水平,另外也可以发现自己的不足,在剩下不多的时间里弥补自己的不足,把不足方面加强复习和练习,语文内容比较多,涉及面比较广,我向阅读理解相对是比较容易的部分,考前可以加强阅读理解的复习,多做一做练习题,主要是提高做题的速度,提高识别正确选项的能力,因为阅读理解是有一定的能力的,但是考试是有区别的,考试需要一定的时间内对这个文章做判断,这需要一定的能够,这个能力只有靠多做练习来培养和训练。当然阅读理解的根本还是立足于一个人的根本语言能力和文化素质,但是必要的考试技能和方法也是必须的。
其他的内容,综合知识方面的内容,文史知识,以及语文知识的内容,如果觉得自己有欠缺的部分,可以做做练习题,或者看看相关辅导书里的有关内容来弥补自己的欠缺,我想基本上这样。
[主持人]:下面请杨老师再讲几句。
[杨朝春]:我认为各科的复习方法差不多,下面我针对英文说一下,离考试只有一周的时间,再做大量的模拟题没有什么必要了,我认为应该找出一套模拟题,或者一套真题做一下还是必要的,另外还有一个总结时期,把以前做错的题总结一下,总结一下反思一下,还有一个英语单词比较重要的,毕竟是英语考试一大重点,根据考纲可以把单词过一遍,最后还有一个心理状态的问题,考之前要放松心情,保持一种积极稳定的情绪,并且让自己自信,有一种愉快的感觉,带着这种感觉进入考场是好的。
[主持人]:有的考生比较关心,有没有考前突击冲刺班有没有?
[扈志明]:到了这个时候大概所有的突击冲刺班已经结束了,因为到考前这几天就是梳理,调整的过程。
[主持人]:能不能在这次咨询活动中讲一下您在冲刺班上讲的内容?
[扈志明]:我想还是就数学先说几句,根据几年考试的变化,数学今年大致可能看到题目是这样的,应该前面三到四题,或者前面三个题目还是属于算术部分的。接下来应该有七个题左右应该是中学代数的,按照往年的惯例,中学代数最重要的题是简单概率,往年是第十个位置,今年不出意外还是第十,接下来就是四到五个的中学几何题,中学几何这部分从前两年看,平面解释几何是常规的重点,而这个里面主要考察是平面直线,所以学生应该就平面直线的内容吃透了,平面直线内容非常具体,非常明确,所以要掌握并不是太难。
接下来应该就是说一元微积分,按照今年的变化,有可能出现六个题,往年都是五个题,应该考试今年是说微积分和线性代数各占40%,我认为题量上会大一点,微积分可能会是六个,最后是线性代数,就是说有可能减少一个题目。从微积分所考察的基本内容来说,应该说这两年考察都是微积分里面最基本的内容,最常见的问题,问的方法都是比较规范的方法。像就是说连续性,可导性,可微性,这应该说是经常考的。接下来导数应用里面的,有一些法则的单调性,甚至函数的特性和观点,这都应该是考察的重点,像前两年这方面考过三个题,像第一年个数,方程不同识别的个数,像04年不定式。再一个就是积分学,这个往往考察定积分,不定积分是在考察定积分的过程中考察。定积分就是注意性质和运算过程。再一个就是定积分的几何运用。
关于线性代数从接触来看,出现不同的观点,一种就是太难完全放弃,还有一种就是比较好记,比微积分得分更容易,我想这两种都有他的道理,线性代数你如果能掌握,了解他的道理,确实比较好得分。要是复习不进去的话,线性代数离我们的生活比较远,觉得一筹莫展,线性代数应该按照个人的情况进行复习,这是关于数学大家可能考试里面碰到的问题。
[主持人]:多谢扈老师的讲解,请田老师讲一下吧。
[田卫平]:估计今年试题跟前两年差不多,第一题可能还是考察字音题,考生要注意复习一下常见的容易读错的字,第二道题重点复习一下常见的错别字,第三题字义解释的题,应该要复习一下,主要靠平时的积累。后面的题应该是词语使用和成语使用的题,还有病句的题,和歧义句的题,这三种考语感,和语言能力,这相对容易一些,另外下面还有修辞方法和表达的作用,这个就需要掌握一下修辞方法的特点,以及实际使用的情况。
另外就是04年增加了标点符号的考试,应该还有一道题考标点符号的,这个大家复习一下标点符号的基本要求,以及出版的用法和标点符号相关的内容。
语文知识后面还应该有文学常识的题,名言警句的题,大概十道题的样子,后面是历史知识和其他的综合知识题,这些题一个靠平时练习,另外考前可以看一下相关的知识复习材料,相关知识系统的材料,考前也可以有一点印象,尤其一些重点的,我们编的人大的辅导指南,有一个知识库,考生如果有时间可以浏览一下。有时候近期记忆在考试中还能起作用的。从03、04年看的话,有一些知识点,这些知识点你掌握了,有记忆,答题的时候很容易
这是15道选择题,还有填空题,还有这样的题,这些题是凭语感来做,17题是关联词语的题,也可以凭语感做,18题是语句连接的题,这两题也是凭你的语感来做,填空下面可能还有名言警句的题,这个看你平时的练习和积累,主要还是考名言警句,主要还是中学学过的一些名句名篇。
另外后面还会有文学艺术知识的填空题,一般考的也是重要的作家作品。后面的一些题主要是历史和其他综合知识的题,和前面选择题的情况一样,只是形式不同。
第三个阅读理解题,估计还是五段,第一段可能是一篇文艺性的散文,后面两段应该是社科类的文章,科技类的文章,从03、04年的真题看基本这样安排的。
阅读理解前面我说的考前多做练习,主要熟悉他的题型,提高自己的速度这是比较重要的,阅读理解占的分比较多,40分,争取这方面多拿一些分数。
[主持人]:多谢扈老师和田老师,希望你们的讲解使考生能比较有自信的走上考场。有考生问,很多考生看了2003年真题后,自认为2004年不会很难,而一到考场就觉得难了,其实往往都是这样,几位老师有什么意见吗?
[扈志明]:作为一种国家考试来说,实际上从主观意愿来说,希望一出台就是稳定的,但是时间这里面有几个方面的因素,对最后考试成绩都有影响,你比如说03年、04年是两群不同的考生,这个可比性不太强的。
然后另外就是说作为试题来说,同一个题目在顺序的编排,在提纲的叙述上,假如有一些变化的时候,不同的人群感觉的难易程度不一样的,作为我的理解,我认为主观意愿保持稳定,而且作为国家考试应该有一个比较好的平均分数,而04年平均分比期望低一点,这应该双方多做调整,一个是我们今年备考的考生应该多准备,另外一个我相信老师会根据考生的程度出一份好的试卷
能够达到国家考试的目的,把比较好的考生选拔出来,这个应该没有过几年才稳定的说法,大家都是朝着稳定的方向努力。
[田卫平]:别的我不清楚,语文的试卷03年04年差不多,只是多了一项标点符号,其他的难度差不多,可能跟其他的学科不太一样,就一般的考试命题而言,其他的专业考试都是前几年比较稳定,跟出的考试指南差不多的,不会有大的难易的变化,考了以后可能会增加难度和调整,但是一般开始时期不会很善变的,我想今年应该也不会变的。
[主持人]:就是说05年的考题,不会比04、03年难的?
[田卫平]:不会难,应该跟今年考试指南的样题差不多的。样题是基本标准。
[杨朝春]:我觉得难度的问题,难度是一个因素,但是他做真题的心理状态还是不一样的,03年他没有什么心理状态的情况下觉得他很容易,反而考试的时候觉得有压力了。这也是一方面的因素。
[主持人]:多谢三位老师。有考生问高斯公式重要吗?
[扈志明]:高斯公式根本不会牵涉到这个。
[主持人]:还有考生问,特征质和特征向量问题会考吗?
[扈志明]:这个考试指南有要求的,而且03、04年有五个线性代数题,而线性代数有五章内容,正好考到,但是今年可能会减少,我只是说从最基本的内容入手就行了。
[主持人]:如果考的话怎么考呢?
[扈志明]:作为选择题来说,考试功能比较单一了,考的时候应该考他的基本性质,跟他的概念联系比较密切,至于求各种值,各种向量考的可能性比较小。
[主持人]:有考生问田老师了,语文的阅读理解先看问题还是先阅读?
[田卫平]:一般来说,考生两种情况都有,有人习惯先看阅读材料再看题,有人习惯再看题,再返回来看材料,两种都有不错的成绩,就看个人的习惯,一般来说,我们认为先看一下阅读材料比较好,快速浏览一下你大致知道他的意思是什么,基本方向是什么,这样你答题的时候不会被他的题目迷惑,或者被它的题目带着走,误导到另一个方向去,你没有先看阅读材料,先看题目,回去再找有时候可能跟着题目,先入为主,只见树木不见森林,不能全局上把握这个材料,尤其对一些要求你正确理解和判断全文意思的题,就更容易受到消极的影响。所以一般来说,先看一下阅读材料,其实也用不了多长时间,很快的浏览一下,做题的时候再谨慎的对待题,这样的话有一个全局观,我认为这样做题比较好。
[主持人]:多谢田老师,也有考试问英文的问题,请杨老师讲了,英语阅读理解是先看问题还是看材料。
[杨朝春]:还是跟语文类似的,还是根据习惯,有的考生就是习惯看问题再阅读,他也能得到高分,但是大多数的考生还是看一下材料吧,再看题目的时候再具体的找到具体的细节,我个人认为这样的效果比较好一点,当然有的考生习惯了某种方法做,我觉得这也是一个好方法。
[主持人]:多谢杨老师,有考生问,现在做阅读题是不是没有用处了,两位老师怎么看呢?
[田卫平]:当然很有用了。
[主持人]:因为阅读题都是靠平时积累的。
[田卫平]:就是说你阅读理解的能够是建立在你语言,思维的基础上的,可是考试有考试的独特性,你要在很短的时间内,阅读很多材料,让你快速阅读,仔细理解。这就涉及到具体考试的内容了,所以考前还是要做题,做题可以了解这些题型,了解这些类型,因为考试时间是比较紧的,你是不是能应对考试的阅读理解是另一个问题了,还是要做题,通过做题提高能力。
[主持人]:就是最后这一段时间做阅读理解还是可以的。
[田卫平]:可以。
[主持人]:还有一个问题问到扈老师的,我对数学就是马马虎虎,到什么程度才算通过。
[扈志明]:就达到你报考单位的分数线就差不多了。其实数学就是马马虎虎差不多了,过就是了,数学刚才说了,初等数学占60%,你只要把重点放在初等数学上,15个数学题,做一半的时候就是7个到8个,你如果运气好做了8个,30多分,还有大学数学的题不会做,不会做肯定不会空着,随便勾吧,不会一个勾不到,只要两三个40多分就通过了,所以实际上对数学考试你要认清GCT考试的特点,我觉得只要学过中学数学,通过单科线是一点问题都没有。
[主持人]:多谢扈老师,有考生问田老师,有人说不要在语文上浪费时间,20分钟和40分钟做出来差不了多少。田老师您是这么认为的吗?
[田卫平]:实际上考场上40分钟很紧张,我刚才说了,50道题,45分钟的时间,一道题不到一分钟,40分钟就很紧张了,如果再减半的话,就很没把握了。所以我觉得不大可能吧,20分钟要完成这个考试?我觉得还是要,就是说你要有一点思考的时间,一道题不到一分钟你也要40分钟完成,你尽量要思想一下,并不是说所有的题,你看一遍也要20分钟啊,根本不可能做完。你做这个卷子也要40分钟了。
[主持人]:多谢田老师,是不是我们在考场上的时候对一些细节不用追究呢?
[田卫平]:细节?你说会的。
[主持人]:就是模棱两可的。
[田卫平]:现在时间特别紧,你可以先做你会的,卡住的做个记号再回头看看,有的可能当时懵了,回头可能就看出来了。我觉得这样效果比较高,而且效果好。
[主持人]:多谢田老师。有问题问杨老师的,说英语是不是最后串一遍单词比较好。
[杨朝春]:林场串单词比较必要的,尤其单词要根据英语考生串一下,通过这个真题复习一下单词,所以说临考还是要串一下单词。
[主持人]:时间比较紧张,老师有没有串单词比较好的办法。
[杨朝春]:我刚才说了就是根据考纲来复习,标注一下来记这个单词。
[主持人]:有考生问,是否没考完45分钟就把卷子收上去呢,还是三个小时四个科目一起呢?哪位老师讲一下。
[扈志明]:应该是三个小时做四份卷子,卷子不细分,如果你愿意当然可以三个小时做一份,不过这样当然考不上了,这种考试强度很大,进入考场之前,对自己的考试安排做一个比较细致的计划吧,我觉得还是很有必要的,关于各个科目的顺序我觉得根据个人的复习情况。
我有一个同学提供的办法可以让大家参考,我觉得哪一门不行比较差,就放在第一做,目的很简单,就是少花时间,比如数学最差,数学第一个做,把会的做完,剩下这些时间,语文做的最好,可以放在最后。我想这样做的时候可能会相对感觉容易一些,这些顺序你应该对自己复习的情况有一个清醒的认识,另外就应该舍得放弃,数学花30分钟,假如做十个题,十个要是做对了八个,剩下我那几个用不了两分钟。
另外一个,有的同学说,说我进入考场,头脑清醒我就先做我复习比较好的科目,争取把我会的少丢分,这个也有道理,你语文做的最好,你进入考场花55分钟做语文,数学做的最差,最后数学留30分钟做,可能我用不了,20分钟就做完了,不会的没关系,按你的理解把答案涂一下就行了,这也是一个办法,这个办法就是能把你复习的比较好的科目题目全部做上,至于用哪个顺序还是根据个人的情况做选择吧。
[主持人]:多谢扈老师给大家的建议,其他老师还有补充的吗?
[田卫平]:语文考试涉及的知识面,知识点太广泛了,知识的复习考前都进行了,目前的话,我觉得比较好的办法就是多做几套模拟试卷,以及真题的试卷,通过做题再熟悉考试的内容,提高答题的效果,另外也通过做模拟试卷还可以发现一些自己以前忽略的知识点,通过做题有一些知识点可以掌握,考前这是比较好的方式,比较好的进入临仗的状况。
[杨朝春]:刚才扈老师和田老师说知识点比较重要,我也认为比较重要,还有补充的一点,这个超常发挥,如果考生一进考场就慌了,肯定不能超常发挥,能够发挥的主要因素是能表示镇定,能多方面的思考这个问题,当然要做到这点肯定考前要减轻压力,保证睡眠还是比较重要的,还有知识点,比较系统的知识点,再回顾一下。
[主持人]:多谢杨老师。刚才扈老师和杨老师提到模拟题和真题。我们先说模拟题,现在用什么模拟题比较好呢?
[扈志明]:这个应该就是说,在准备考试绝大部分都是参加集体的辅导,我想最后每个辅导班会提供一些练习题,我觉得就是说辅导班上提供的练习题,都是辅导老师经过认真的思考,结合前两年的考试情况出的练习题,这样的题目还是值得一做。因为时间有限,我想你只有有一到两道的模拟题,加上03、04年的样题,这样你就了解五到六道题,每一个学科有五六道题就不错了。要做的题目不是没有,而是太多。
[杨朝春]:其实把这些模拟题做完就不错了,再做大量的也就没有必要了。找到一两套就可以了。
[主持人]:多谢杨老师,我们再说一下真题,三位老师给大家提一些建议,就是关于最后一周怎样看真题?
[扈志明]:我觉得就是作为数学来说呢,首先就是感觉把03、04年的真题跟今年真题有部分的题量区分开,因为刚才已经说了,今年大家看到大概是前面三个题做的算数,接下来是几何,这样前十一个题,接下来应该有五到六个的一元微积分题,或者四到五个线性代数,大家看的时候,应该注意什么呢?就是前两年真题里面算数的特征是什么,像03、04年代数重数问题,这些都是小学代数里常见的问题,我觉得考试应该是考常见的,基本的,这应该是05年考试的基本内容。除此之外,还有几个,比如说分数的运算,一般数学符号的认知,像前两年连续考了两年的联合号。这个要做到心中有数,这些都是学过数学人都懂的事情,这样做到对算数比较清楚,学代数一个看什么呢,它的题目与我们复习过程中每一步的关系,这样就应该知道,我们复习时每一部分应该碰到的问题,前两年考的特征比较明显的就是二次函数,04年考了一元二次方程的求根,这个你把它看清楚了,可能出现这样的问题,就做到心中有数了。
几何的问题,还有平面解析几何的问题,这些部分都要看这些问题是怎么出的,要做好准备,微积分也是这样,你应该把他的考题与我们学的内容结合起来,就应该知道出现什么问题,应该这样看。
[田卫平]:通过看真题,做真题,对考试的全貌有一个了解,另外可以对自己的复习做一个评价,从这两年的考试,真题来看,它和大纲上的样题要求,样题的难度差不多,一致的,体现了考试指南基本的要求。 那么还是考的语文的基本知识和能力,考的文学,历史的一些基本知识,其他的综合知识像地理,生物,军事,法律,经济等等都是常识性的知识,并不是非常专业的。所以通过看真题,就可以了解到,只要我们平时涉猎比较广泛,答题相对比较容易了,并不是很难。当然他涉题的量比较广,所以涉题的时候一定要按这个量,因为每一个知识点都是一两道题。所以这些还是要照顾到复习的面,这些该复习的还是要复习到,因为字音,字形还是考的常见的容易读错,写错的字,复习的时候注意从基本知识,基本能力入手。
[杨朝春]:关于考前看真题的问题,有两种考生,一种考生是以前全部做过一边了,现在没有必要再重新做一遍,现在就是总结一下以前出错的那几道题,尤其其中的语法和常态要看一遍。
但另一类考生做过一部分真题,但没有做完,离考试还有一周的时间,我建议你们把真题做一遍,也不是做完就完了,还得把做错的题注意一下,还有常考的单词,每年都考的单词注意一下。还有一些知识点,基本上就这些。
[主持人]:最后请三位老师再给大家讲一下考场上的注意事项。
[扈志明]:因为你走入考场的时候,你就要形成一个比较完整的计划,有一个安排,你应该坚持你的计划,不要因为个别题影响你的计划。再一个考试没有结束,结果很难说,所以在做的时候,不管你做的顺利还是不顺利,都应该比较镇定的把它坚持做完,再一个根据每个学科的特点,比较灵活运用做选择题的方法,像数学来说,应该注意到常规的做选择题的方法,像排除,代入啊,甚至逻辑排除都可以的,要动用你能动用的所有办法对待客观题,我相信只要坚持下来就有所收获。
[田卫平]:我觉得首先要有平常心,不要太担心自己的成绩,我想语文是大家最少也学习了十几年了,而且是母语,这各科成绩里面应该是最好的,战略上藐视它,但是战术上还是要重视它。另外还要有机智心,有些题可能会变,可能你没做过,但是它可能是与以前的做过的题有关的,要建立联想,把这个题完成,不要因为遇到一个生题就慌了。最后还要有进取心,可能有的比较难,但是还是要做下来,完满的完成考城。
[杨朝春]:考试之前应该把这四门科目分开,这个分主要还是看自己各科的掌握程度,比如说英语,你本来很差,本来应该是45分钟的时间,你要花一个小时时间把它做好,如果底子很差,这样就不太对,把时间分好,不要让一个科目占据了大部分的时间。这是一个问题。
另一个问题还是强调心态,心态比较重要,因为大家同一个时期内,都是一起复习,没有谁比谁特别的强,或者自己比别人弱要相信自己的实力,我还见过有考生还有一周时间就睡不好觉,我觉得保证睡眠还是比较重要的。
[主持人]:再次感谢三位老师在这次活动中耐心详细的指导,三位老师跟大家嘱咐几句吧。
[扈志明]:祝各位考试取得好成绩。
[田卫平]:祝大家取得优异的成绩。
[杨朝春]:希望考生能轻松愉快的走出考场。
[主持人]:谢谢杨老师,再次感谢三位老师,今天我们的活动到这里结束了,谢谢大家的参与。大家还可以继续留言本中提问,我们将会把问题提交给老师做答。
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